Kesan Pengumpulan Temporal dalam Ingatan Jangka Pendek Lisan Dan Muzik: Adakah Domain Perwakilan Pesanan Bersiri bersifat umum? Bahagian 3

The directed Bayesian paired samples f-test comparing the rate of interposition errors between the two grouping conditions (H, ungrouped>berkumpulan) memberikan bukti anekdot yang memihak kepada model nol(BF. Seterusnya membandingkan kadar transposisi bersebelahan antara kedua-dua keadaan (H, berkumpulan tidak berkumpul) Keputusan memberikan bukti tegas yang memihak kepada kehadiran transposisi kurang bersebelahan dalam berkumpulan berbanding tidak berkumpulan percubaan(BF.623.10).

Model null merujuk kepada model yang dicipta oleh seseorang dalam otak mereka untuk menyimpan kenangan dan pengalaman. Model sifar adalah bahagian ajaib dalam pemikiran manusia kita. Ia membantu kita mengingati apa yang telah berlaku. Melalui kenangan dan pengalaman ini, kita dapat menangani cabaran masa depan dengan lebih baik.

Ingatan adalah aset berharga manusia dan memainkan peranan yang sangat penting dalam kehidupan kita. Kadangkala kita perlu mengingati beberapa peristiwa atau maklumat penting untuk membuat keputusan yang betul. Ingatan bukan sahaja membantu kita dalam kehidupan peribadi kita tetapi juga memberikan bantuan besar dalam kerja dan pembelajaran kita.

Jadi apakah kaitan model null dengan ingatan? Model null ialah alat untuk kita menyimpan pengetahuan dan pengalaman lepas. Ia adalah asas ingatan kita. Otak kita memperoleh pengetahuan baharu dengan mencipta model nol dan juga menggunakan kaedah ini untuk mendalami pemahaman dan ingatan mereka terhadap pengetahuan yang telah diketahui.

Dengan mempelajari dan menggunakan model nol secara berterusan, kami dapat memahami dan mengingati sesuatu dengan lebih baik. Model sifar membantu kita membina pemahaman kita tentang dunia dan juga mengukuhkan ingatan dan kebolehan pembelajaran kita. Kita boleh mempelajari perkara baharu dengan lebih baik dengan menggunakan model nol dan mendapatkan aplikasi yang lebih baik dalam kehidupan dan kerja masa hadapan kita.

Ringkasnya, model null dan memori berinteraksi antara satu sama lain. Model sifar membantu kami menyimpan dan meningkatkan pengetahuan dan pengalaman yang diketahui, dan juga boleh membantu kami mempelajari dan memahami pengetahuan baharu dengan lebih baik. Dengan sentiasa menggunakan model sifar, kami boleh meningkatkan daya ingatan dan kebolehan pembelajaran kami, membolehkan kami memainkan peranan yang lebih besar dalam kehidupan dan kerja masa depan kami. Marilah kita menghargai dan menggunakan model sifar dan ingatan kita sendiri untuk mencapai kejayaan dan pembangunan masa hadapan. Ia boleh dilihat bahawa kita perlu meningkatkan ingatan, dan Cistanche deserticola boleh meningkatkan ingatan dengan ketara, kerana Cistanche deserticola juga boleh mengawal keseimbangan neurotransmitter, seperti meningkatkan tahap asetilkolin dan faktor pertumbuhan. Bahan-bahan ini sangat penting untuk ingatan dan pembelajaran. Selain itu, Cistanche deserticola juga boleh meningkatkan aliran darah dan menggalakkan penghantaran oksigen, yang dapat memastikan otak menerima nutrien dan tenaga yang mencukupi, seterusnya meningkatkan daya hidup dan daya tahan otak.

Klik tahu suplemen untuk meningkatkan ingatan

Analisis penerokaan, Memandangkan kajian ini tertumpu pada penerokaan sifat senereDresentatlon 1 US]cal STM.1t 1S kritikal untuk memastikan tnatcomtour bukanlah komponen dominan dalam mewakili jujukan. Kontur adalah aspek kritikal melodi biasa dalam bukan pakar (lihat Dowling 1978:DowlingTillmann, 2014).
Oleh itu, ada kemungkinan bahawa seluar lebih tertumpu pada kontur daripada kedudukan item yang dimanipulasi10ini mungkin telah mempengaruhi hanya berasaskan konturreDresentatonKami kemudiannya menjaringkan semula memandangkan selang itu betul apabila sama seperti selang yang sepadan dalam jujukan sasaran.

Seterusnya, kami membandingkan kadar abovchancecorrect recall untuk kedudukan item dan kaedah pemarkahan kontur (menolak 0.l7 dan 10.5 peringkat peluang kepada item dan pemarkahan lawatan con., keputusan ujian-i sampel berpasangan Bayesian tidak terarah yang dijalankan pada item yang diperbetulkan secara kebetulan memberikan bukti yang tegas (BF10=9.22e5) yang memihak kepada prestasi yang lebih baik apabila menggunakan kedudukan item (M=0.24, SD=0.11) daripada kaedah pemarkahan kontur ( M=0.18, SD=0.09).

Untuk mendapatkan idea yang lebih baik tentang asal usul pengurangan ralat transposisi bersebelahan dalam jujukan berkumpulan, kami membandingkan kadar anjakan dalam dan antara kumpulan-interposisi pembezaan terkini, bukan interposisi dan anjakan sempadan kumpulan-antara dua syarat pengelompokan ( lihat Jadual 2).

Perbandingan penerokaan yang dilakukan melalui sampel berpasangan Bayesian tidak berarah ujian-t mencadangkan tahap ketiadaan perbezaan yang sederhana antara kedua-dua keadaan berkenaan kadar interposisi(BF01=3.69), transposisi dalam kumpulan (BF01=6.48) , dan lain-lain transposisi antara kumpulan (BF01=3.02). Menariknya, keputusan menunjukkan bukti yang menentukan bahawa perbezaan antara kadar anjakan yang melibatkan sempadan kumpulan (BF10=153.29) telah wujud.

Akhirnya, kami mengambil kesempatan daripada perubahan yang diperkenalkan dalam tugasan, yang menjadikan tingkah laku tindak balas lebih setanding dengan ciri-ciri ingatan semula bersiri lisan, untuk melaksanakan analisis penerokaan kependaman tindak balas. Analisis ini menarik kerana kumpulan temporal memberi kesan penting pada corak pemasaan ingatan semula. , yang ditampung dengan baik oleh perwakilan dua dimensi maklumat kedudukan (Lewandowsky & Farrell, 2008).

Dalam urutan yang tidak terkumpul, pemasaan tindak balas dicirikan oleh kependaman yang panjang untuk memulakan panggilan tersebut, diikuti oleh pemasaan tindak balas berbentuk U terbalik (Farrell & Lewandowsky, 2004). Untuk jujukan berkumpulan, kependaman panjang tambahan diperhatikan pada permulaan kumpulan temporal, mencerminkan struktur temporal jujukan ini (Farrell, 2008; Maybery et al., 2002).

Untuk menentukan kehadiran corak sedemikian dalam kajian ini, kami melakukan BANOVA pada log kependaman tindak balas (iaitu, pemasaan berbanding tindak balas sebelumnya atau nada terakhir yang dibentangkan untuk item yang dibalas pertama) untuk respons yang betul sebagai fungsi siri. kedudukan (1–6) dan keadaan kumpulan (berkumpulan vs. tidak berkumpul).

Hasilnya mendedahkan bahawa model penuh ialah model terbaik (lihat Rajah 3c), lebih disukai berbanding model kedua terbaik yang mengandungi hanya kesan kedudukan bersiri dengan faktor 3.77e7, mewakili bukti tegas yang menyokong kehadiran dua kesan utama dan interaksinya (lihat baris "Responselatencies" dalam Jadual 1).

Perbincangan

Eksperimen 1 bertujuan untuk lebih memahami sifat perwakilan susunan bersiri dalam STM muzik. Untuk mencapai matlamat ini, kami menguji sama ada, dengan urutan nada, pengelompokan temporal memberikan kesan yang sama pada ketepatan ingatan semula, kesilapan transposisi dan kependaman respons seperti yang dilaporkan dengan bahan lisan. Kami membentangkan peserta dengan urutan nada tidak berkumpulan dan urutan nada berkumpulan yang terdiri daripada dua kumpulan tiga item.

Bukti bahawa pengumpulan temporal meningkatkan ketepatan ingatan adalah kukuh. Kesan pengelompokan pada bentuk lengkung kedudukan ini adalah anekdot, dengan hanya kerang yang terhad. Analisis kependaman tindak balas menunjukkan profil berbentuk U terbalik yang tipikal dengan kependaman yang panjang untuk item keluaran pertama dalam keadaan tidak terkumpul, manakala kami mengamati peningkatan dalam kependaman untuk item keluaran pertama dalam setiap kumpulan dalam urutan terkumpul (untuk hasil yang serupa dalam domain lisan, lihat Farrell, 2008; Maybery et al., 2002).

Walau bagaimanapun, sementara pengelompokan temporal mengurangkan kadar transposisi bersebelahan untuk item pada sempadan kumpulan, corak atipikal dalam STM lisan untuk susunan bersiri (Henson,1999; Maybery et al., 2002), kami memerhatikan bukti terhadap peningkatan ralat interposisi dalam urutan berkumpulan. eksperimen disahkan, menggunakan prosedur ingat semula bersiri, keputusan Gorin et al. (2018b) bahawa kumpulan temporal memberikan kelebihan dalam pengecaman jangka pendek rangsangan muzik.

Corak kesan pengelompokan yang diperhatikan dalam eksperimen ini sangat serupa dengan apa yang biasanya dilaporkan untuk tugasan STM lisan yang serupa: pengelompokan yang mendorong keluk keluk kedudukan bersiri dan memberikan kelebihan ingat (Frankish, 1985; Hitch et al., 1996; Ryan, 1969a) , membawa kepada penurunan dalam transposisi bersebelahan (Mayberry et al., 2002), dan kependaman tindak balas adalah lebih lama pada permulaan kumpulan (Farrell, 2008; Mayberryet al., 2002).

Walau bagaimanapun, kami tidak melihat peningkatan klasik dalam ralat interposisi, yang merupakan penanda aras kumpulan temporal dan dianggap sebagai bukti untuk kewujudan penanda kedudukan dua dimensi yang mengekodkan kedudukan item dalam kumpulan dan kedudukan kumpulan atau item dalam jujukan, masing-masing ( Brownet al., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley et al., 2016; Henson, 1998).

Keputusan yang dilaporkan di sini mencerminkan yang diperhatikan dengan bahan visualpatial dan di mana penanda aras kesan kumpulan temporal juga diperhatikan, kecuali untuk peningkatan ralat interposisi (Hurlstone, 2019). Pengarang mengambil kira perbezaan dengan mencadangkan model maklumat kedudukan pengekodan pesanan bersiri dengan cara yang berbeza sedikit tentang jenis bahan.

Untuk maklumat lisan, penanda dua dimensi mengekod kedudukan kumpulan dalam urutan dan kedudukan item dalam kumpulan. Untuk bahan visuospatial, kumpulan kod penanda dua dimensi dan kedudukan item dalam jujukan. Akaun jelas keputusan yang dilaporkan di sini akan mengandaikan bahawa skema pengekodan kedudukan yang sama digunakan untuk bahan visuospatial dan muzik, tetapi peningkatan dalam ralat interposisi dalam urutan berkumpulan adalah khusus untuk skema pengekodan kedudukan yang digunakan untuk maklumat lisan.

Pada masa yang sama, pemerhatian ralat interposisi dalam domain lisan adalah terhad kepada konteks yang sangat spesifik di mana item dibentangkan dalam urutan tiga kumpulan tiga item (cth, Hartley et al., 2016; Henson, 1996;Hurlstone, 2019; Ng & Maybery, 2002, 2005; Ryan,1969b). Sepanjang pengetahuan kami, dalam literatur kesan pengelompokan ontemporal dengan urutan lisan enamitem (cth, dua kumpulan tiga item, lihat Farrell, 2008; Hitch et al., 1996; Maybery et al., 2002; Parmentier & Maybery, 2008 ),2 tidak ada kajian yang melaporkan peningkatan ralat interposisi dalam jujukan berkumpulan.

Akibatnya, membuat kesimpulan sifat perwakilan susunan bersiri dalam domain muzik berdasarkan andaian bahawa dalam jujukan pengelompokan domain verbal sembilan atau enam item dalam kumpulan tiga harus membawa kepada corak kesan kumpulan yang sama mungkin mewakili kekurangan.

Oleh itu, ada kemungkinan bahawa ketiadaan ralat interposisi dengan bahan muzik adalah berkaitan dengan penggunaan 6-urutan item tetapi tidak dengan kehadiran skema pengekodan kedudukan yang berbeza antara domain lisan dan muzik.

Jika ini berlaku, kita harus melihat kesan yang sama dengan bahan lisan yang dibuktikan dalam eksperimen ini.3 Untuk meneroka kemungkinan ini, kami menjalankan kajian dalam talian di mana peserta telah mengingati urutan huruf dalam susunan bersiri di mana kami memanipulasi persamaan fonologi (serupa vs. . tidak serupa)dan jenis pengelompokan (tidak berkelompok vs. berkelompok).

Perbincangan

Eksperimen 1 bertujuan untuk lebih memahami sifat perwakilan susunan bersiri dalam STM muzik. Untuk mencapai matlamat ini, kami menguji sama ada, dengan urutan nada, pengelompokan temporal memberikan kesan yang sama pada ketepatan ingatan semula, kesilapan transposisi dan kependaman respons seperti yang dilaporkan dengan bahan lisan.

Kami membentangkan peserta dengan urutan nada tidak berkumpulan dan urutan nada berkumpulan yang terdiri daripada dua kumpulan tiga item. Bukti bahawa pengumpulan temporal meningkatkan ketepatan ingatan adalah kukuh.

Kesan pengelompokan pada bentuk lengkung kedudukan ini adalah anekdot, dengan hanya kerang yang terhad. Analisis kependaman tindak balas menunjukkan profil berbentuk U terbalik yang tipikal dengan kependaman yang panjang untuk item keluaran pertama dalam keadaan tidak terkumpul, manakala kami mengamati peningkatan dalam kependaman untuk item keluaran pertama dalam setiap kumpulan dalam urutan terkumpul (untuk hasil yang serupa dalam domain lisan, lihat Farrell, 2008; Maybery et al., 2002).

Walau bagaimanapun, sementara pengelompokan temporal mengurangkan kadar transposisi bersebelahan untuk item pada sempadan kumpulan, corak atipikal dalam STM lisan untuk susunan bersiri (Henson,1999; Maybery et al., 2002), kami memerhatikan bukti terhadap peningkatan ralat interposisi dalam urutan berkumpulan. eksperimen disahkan, menggunakan prosedur ingat semula bersiri, keputusan Gorin et al. (2018b) bahawa kumpulan temporal memberikan kelebihan dalam pengecaman jangka pendek rangsangan muzik.

Corak kesan pengelompokan yang diperhatikan dalam eksperimen ini sangat serupa dengan apa yang biasanya dilaporkan untuk tugasan STM lisan yang serupa: pengelompokan yang mendorong keluk keluk kedudukan bersiri dan memberikan kelebihan ingat (Frankish, 1985; Hitch et al., 1996; Ryan, 1969a) , membawa kepada penurunan dalam transposisi bersebelahan (Mayberry et al., 2002), dan kependaman tindak balas adalah lebih lama pada permulaan kumpulan (Farrell, 2008; Mayberryet al., 2002).

Walau bagaimanapun, kami tidak melihat peningkatan klasik dalam ralat interposisi, yang merupakan penanda aras kumpulan temporal dan dianggap sebagai bukti untuk kewujudan penanda kedudukan dua dimensi yang mengekodkan kedudukan item dalam kumpulan dan kedudukan kumpulan atau item dalam jujukan, masing-masing ( Brownet al., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley et al., 2016; Henson, 1998).

For more information:1950477648nn@gmail.com