Rangsangan Arus Terus Transkranial Prefrontal Meningkatkan Pembelajaran Secara Global Tetapi Tidak Secara Selektif Menguatkan Faedah Pengaktifan Semula Memori Sasaran Pada Penggabungan Memori Terjaga Bahagian 4

4.3. Penyatuan Memori Emosi dan Pengikut Kekutuban tDCS

Kami membuat hipotesis bahawa rangsangan pengujaan anod DLPFC kanan (dengan rangsangan katodalinhalang DLPFC kiri) akan meningkatkan kesan peningkatan terpilih TMR untuk pasangan perkataan negatif.

Terdapat hubungan rapat antara rangsangan rangsangan dan ingatan. Apabila kita berasa teruja, badan kita mengeluarkan bahan kimia seperti adrenalin dan dopamin yang membantu meningkatkan kesedaran dan tumpuan serta meningkatkan daya ingatan kita.

Sebagai contoh, apabila mempelajari beberapa konsep yang abstrak dan sukar, jika kita berasa ingin tahu atau teruja atas sebab tertentu, keterujaan ini akan merangsang otak kita dan memudahkan kita mengingati ilmu baru.

Selain itu, senaman juga merupakan perangsang yang baik. Penyelidikan menunjukkan bahawa senaman mengaktifkan neuron di otak, yang meningkatkan daya ingatan. Ini kerana senaman boleh menggalakkan pembebasan dopamin dalam badan, membuatkan kita berasa teruja dan gembira, sekali gus meningkatkan keupayaan ingatan kita.

Walau bagaimanapun, kita perlu memberi perhatian kepada fakta bahawa keseronokan tidak boleh terlalu tinggi atau terlalu rendah. Apabila kita berasa terlalu teruja, otak kita boleh menjadi berantakan, atau ia boleh menjadi sukar untuk fokus dan berfikir, menjejaskan memori secara negatif. Oleh itu, kita perlu mengekalkan keadaan teruja yang sederhana untuk meningkatkan daya ingatan kita.

Secara ringkasnya, terdapat hubungan rapat antara rangsangan rangsangan dan ingatan. Dengan merangsang perasaan teruja dan mendorong pembebasan badan bahan kimia seperti dopamin, kita boleh meningkatkan kesedaran, tumpuan dan ingatan kita. Oleh itu, kita harus mencuba pelbagai kaedah untuk merangsang keterujaan kita untuk meningkatkan keupayaan ingatan kita. Ia dapat dilihat bahawa kita perlu meningkatkan daya ingatan, dan Cistanche deserticola boleh meningkatkan daya ingatan dengan ketara kerana Cistanche deserticola adalah bahan perubatan tradisional Cina yang mempunyai banyak kesan unik, salah satunya adalah untuk meningkatkan daya ingatan. Keberkesanan Cistanche deserticola berasal dari banyak bahan aktif yang terkandung di dalamnya, termasuk asid tannic, polisakarida, glikosida flavonoid, dll. Bahan-bahan ini boleh menggalakkan kesihatan otak dalam pelbagai cara.

Klik tahu cara untuk meningkatkan fungsi otak

Walau bagaimanapun, keputusan kami tidak mengesahkan kesan yang bergantung kepada polariti tDCS untuk penyatuan item negatif. Oleh itu, kita tidak boleh membuat kesimpulan bahawa kekutuban tDCS digunakan semasa selang penyatuan memodulasi TMR untuk ingatan negatif.

Seperti untuk kesan TMR global, walau bagaimanapun, adalah mungkin bahawa kesan utama dan kuat tDCS pada prestasi memori keseluruhan menutupi kesan khusus kepolaran tDCS kepada penyatuan pasangan perkataan negatif.

Walaupun kemungkinan ini perlu disiasat dalam kajian lanjut, yang lain juga gagal untuk membuktikan pemisahan antara hemisfera antara DLPFC kiri dan kanan dalam pemprosesan emosi negatif, atau bahkan memperoleh kesan bertentangan yang tidak dijangka. Sebagai contoh, tDCS anod di sebelah kiri DLPFC didapati memudahkan pengecaman ekspresi muka negatif dan positif (dengan faedah yang lebih ketara untuk emosi positif), manakala ia tidak memberi kesan kepada keadaan emosi peserta [81].

Begitu juga, Penolazzi et al. [82]mendapati bahawa rangsangan anod kanan/katodal kiri ke atas kawasan frontotemporal memudahkan panggilan untuk imej yang menyenangkan, manakala rangsangan katod anod kiri/kanan menambah baik ingatan untuk imej yang tidak menyenangkan.

Walau bagaimanapun, keputusan kami harus diambil dengan berhati-hati kerana pasangan kata neutral lebih baik dikodkan daripada yang negatif pada akhir pembelajaran sudah. Pembelajaran unggul untuk item neutral adalah mengejutkan memandangkan membangkitkan bahan emosi negatif biasanya lebih baik dikodkan [83].

Malah, kebanyakan kajian telah menyiasat pengaruh valens emosi dalam perjalanan masa penyatuan ingatan mendapati ingatan emosi biasanya lebih diingati dari masa ke masa [84], mungkin kerana amigdala menjadi pengantara organisasi kenangan dalam hippocampus dan neocortex [85,{{2 }}].Dalam kajian ini, peserta diminta untuk mempelajari pasangan perkataan sambil mendengar bunyi yang kongruen secara emosi.

Mereka tidak diminta untuk mempelajari bunyi itu. Oleh itu, bunyi bertindak sebagai isyarat kontekstual (khusus untuk pasangan perkataan) dan bukannya unsur yang perlu dipelajari. Faedah TMR pada ingatan ingatan dijangka berkaitan dengan permainan isyarat pendengaran. Kami membuat spekulasi di sini bahawa pengekodan persatuan negatif yang lebih lemah adalah berkaitan dengan fakta bahawa bunyi negatif yang membangkitkan bertindak sebagai isyarat kontekstual.

Sesungguhnya, konteks emosi yang sangat membangkitkan boleh menjejaskan proses pembentukan ingatan. Sebagai contoh, kajian fMRI [87] menyerlahkan korelasi negatif antara prestasi ingatan dan pengaktifan amygdala semasa pengekodan perkataan negatif dan pasangan muka neutral, menunjukkan bahawa pengaktifan amygdala yang disebabkan oleh emosi negatif boleh mengganggu prestasi ingatan bersekutu.

Tambahan pula, Zhang et al. [88] menunjukkan bahawa gambar-gambar emosi yang sangat membangkitkan semangat menjejaskan pengiktirafan perkataan neutral. Mereka mendapati bahawa konteks yang sangat membangkitkan menimbulkan ERP yang lebih positif (berbanding dengan konteks membangkitkan rendah), mencadangkan penangkapan perhatian automatik mereka dan kehadiran sumber kognitif yang terlibat mengatasi gangguan yang disebabkan oleh konteks yang membangkitkan semangat tinggi, yang akhirnya akan menjejaskan pembelajaran.

Oleh itu, tidak boleh dikecualikan bahawa kesan membangkitkan bunyi negatif yang dikaitkan dengan pasangan perkataan adalah terlalu tinggi, yang akan mengalihkan perhatian peserta ke arah bunyi, sehingga menjejaskan pasangan kata negatif yang berkaitan berbanding dengan pasangan kata neutral. Kajian terdahulu juga mendapati kesan buruk tertentu yang membangkitkan emosi negatif terhadap pembelajaran bersekutu [89-91].

Peralihan perhatian sedemikian mungkin telah mengganggu pengekodan dan proses mendapatkan semula kemudian, mungkin menutupi kesan khusus rangsangan anod kanan/katodal kiri DLPFC. Selain kesan gangguan akibat konteks yang menggugah tinggi, satu lagi penjelasan yang mungkin dan pelengkap untuk pengekodan yang lebih lemah persatuan negatif bergantung pada kesan perbezaan emosi negatif pada item berbanding ingatan bersekutu.

Malah, biasanya diandaikan bahawa kandungan emosi negatif meningkatkan ingatan untuk kandungan tersebut dengan meningkatkan aktiviti amigdala, manakala pengikatan item dan konteks yang disubtend oleh aktiviti hippocampal mungkin terjejas, mengakibatkan kesan negatif emosi negatif pada ingatan bersekutu. Guez et al. [90] mendapati bahawa rangsangan emosi negatif mempunyai kesan buruk yang lebih ketara pada ingatan bersekutu berbanding dengan ingatan item.

Begitu juga, Bisby et al. [91] mendapati kesan positif emosi negatif pada ingatan item, manakala ia menjejaskan ingatan bersekutu. Oleh itu, penjelasan lain untuk pengekodan lebih lemah bagi pasangan kata bersekutu negatif yang diperhatikan dalam kajian kami mungkin berpunca daripada proses dwi ingatan yang secara berbeza mencetuskan kelebihan emosi untuk ingatan item tetapi kelemahan untuk ingatan bersekutu.

4.4. Tiada Manfaat Jangka Panjang TMR dan tDCS

Kadar lupa 30 hingga 40% juga diperhatikan dalam semua keadaan apabila diuji semula seminggu kemudian, menunjukkan bahawa manfaat berkaitan TMR dan tDCS yang terjaga pada penyatuan ingatan adalah jangka pendek, bertentangan dengan laporan terdahulu (cth, [43-45]).

Tahap prestasi ingatan yang tinggi yang dicapai pada sesi ingat semula pertama mungkin telah menutupi faedah jangka panjang TMR dan tDCS dalam kajian kami. Sebagai contoh, dalam Flöel et al. kajian [45], subjek warga tua mungkin mempunyai lebih banyak ruang untuk peningkatan ingatan, meningkatkan potensi peningkatan ingatan berkaitan DCS dalam jangka panjang.

Penjelasan lain yang mungkin ialah mempersembahkan peringatan pendengaran semasa tempoh rehat berjaga pada mulanya meningkatkan ingatan yang berkaitan tetapi secara serentak meletakkannya dalam keadaan yang lebih labil lebih terdedah kepada gangguan luar, akhirnya membawa kepada lupa.

Sebagai contoh, pendedahan semula kepada bau kontekstual semasa terjaga ditunjukkan untuk menjejaskan pengambilan semula lokasi imej [29], mungkin kerana ingatan lebih labil selepas pengaktifan semula dan perlu disatukan [70,92], tetapi lihat [93].

Selain itu, selang masa antara pembelajaran dan ingatan tertunda ialah tujuh hari tanpa sebarang peringatan. Mengisyaratkan kenangan sepanjang hari berturut-turut mungkin telah membawa kepada faedah yang boleh dikenal pasti dalam jangka panjang. Kajian lanjut diperlukan untuk merungkai kesan temporal kedua-dua teknik tDCS dan TMR.

5. Kesimpulan

Ringkasnya, kami telah menunjukkan dalam kajian ini bahawa TMR semasa tempoh rehat terjaga memberi manfaat kepada penyatuan ingatan jangka pendek. Walau bagaimanapun, tDCS serentak sama ada di kanan atau kiri DLPFC menimbulkan peningkatan memori yang lebih tinggi tetapi tidak spesifik, justeru memansuhkan atau sekurang-kurangnya membayangi kelebihan TMR.

Akhirnya, keputusan kami menunjukkan kesan hemisfera yang bergantung kepada polariti tDCS pada penyatuan kenangan negatif emosi.

Nyata, rangsangan DLPFC selama 20 minit selepas pembelajaran didapati bermanfaat untuk penyatuan ingatan deklaratif lisan. Dengan meningkatkan keceriaan kortikal di kawasan prefrontal, tDCS mungkin memihak kepada proses penyatuan memori subtentang dialog hippocampocortical.

Sumbangan Pengarang: MG adalah penyelidik utama untuk kajian ini. MAN menyumbang kepada reka bentuk eksperimen dan penyuntingan artikel. PP menyumbang kepada reka bentuk eksperimen, analisis data, dan redaksi artikel. Semua pengarang telah membaca dan bersetuju dengan versi terbitan manuskrip.

Pembiayaan: Kajian ini disokong oleh FRS-FNRS Projet de recherche (PDR) T.0109.13 dan projek MEMODYN FNRS-FWO Excellence of Science (EOS). Pada masa kajian, Médhi Gilson adalah Felo Penyelidik FRS-FNRS.

Kenyataan Lembaga Kajian Institusi: Kajian telah dijalankan mengikut garis panduan Deklarasi Helsinki, dan diluluskan oleh Jawatankuasa Etika Fakulti di Université Libre deBruxelles (kod protokol 026/2016, tarikh kelulusan 15 Mac 2016).

Kenyataan Persetujuan Termaklum: Persetujuan termaklum bertulis diperoleh daripada semua subjek yang terlibat dalam kajian.

Pernyataan Ketersediaan Data: Data mentah tersedia secara terbuka di https://osf.io/4a3d5/ (diakses pada 27 Mei 2020).

Penghargaan: Kami berterima kasih kepada Paolo Bartolomeo kerana membantu dengan pengumpulan data.

Konflik Kepentingan: Pengarang mengisytiharkan tiada konflik kepentingan.

Rujukan

1. Mcgaugh, JL Proses yang bergantung kepada masa dalam storan ingatan. Sains 1966, 153, 1351–1358. [CrossRef]

2. Buzsaki, G. Dialog hippocampo-neocortical. Korteks Serebrum 1996, 6, 81–92. [CrossRef]

3. Peigneux, P.; Orban, P.; Balteau, E.; Degueldre, C.; Luxen, A.; Laureys, S.; Maquet, P. Kegigihan luar talian aktiviti otak berkaitan memori semasa terjaga aktif. PLoS Biol. 2006, 4, E100. [CrossRef]

4. Tambini, A.; Davachi, L. Terjaga semula pengaktifan pengalaman terdahulu menyatukan ingatan dan berat sebelah kognisi. Trend Cogn. Sci.2019, 23, 876–890. [CrossRef] [PubMed]5. Wamsley, EJ Penyatuan ingatan semasa bangun tidur. Trend Cogn. Sci. 2019, 23, 171–173. [CrossRef] [PubMed]

6. Humiston, GB; Tucker, MA; Musim panas, T.; Wamsley, EJ Resting states dan penyatuan ingatan: Replikasi dan meta-analisis pradaftar. Sci. Rep. 2019, 9, 19345. [CrossRef] [PubMed]

7. Sara, SJ Pengaktifan semula, pengambilan semula, main semula dan penyatuan semula dalam dan luar tidur: Menyambung titik. Depan. perangai. Neurosci. 2010,4, 185. [CrossRef] [PubMed]

8. Skaggs, KAMI; Mcnaughton, BL Main semula urutan penembakan neuron dalam hippocampus tikus semasa tidur berikutan pengalaman spatial. Sains 1996, 271, 1870–1873. [CrossRef]

For more information:1950477648nn@gmail.com